教育情報メディア「ACTIVE!」x 社会経済ニュースメディア「キッズノミクス」共同企画

大学の経済・経営学部を探検！

関西大学 経済学部長

榊原 雄一郎 先生【第4部】

※第5部は

教育情報メディア ACTIVE! に掲載しています。

はじめに

こどもと一緒に楽習する教育情報メディア「ACTIVE!」と社会・経済ニュースメディア「キッズノミクス」では、「好奇心を刺激する学び」をテーマに記事の配信に取り組んでいます。
今回は両メディアの共同企画「大学の経済・経営学部を探検！」と題した特集記事をお届けします。

就職活動の状況と

インターンシップ制度の課題

榊原先生：関西大学経済学部のキャリアデザインのページを見ていただけると、2023年度の就職率が載っていますが、就職率は90%後半で非常に高止まりしています。
私が関西大学に来てから一番大きく感じた変化は、金融関係への就職が以前と比べてかなり減ったことですね。

例えば、私のゼミからは以前、メガバンクの総合職だけで5人ぐらい内定をもらう時代がありましたが、最近は金融業界、特に銀行からの採用が減少しました。その一方で、新しい企業、例えばニトリや楽天など、勢いのある企業への志望者が増えています。また、コンサルティング業界に行きたいという学生も最近増えている印象があります。

金融に関しては、一般職の採用が減り、総合職の採用もここ数年で非常に抑えられています。今回のデータでは本学部の就職先として金融保険業の割合が14.1%ですが、以前は20%を超えることもありました。

一方で、インフラ関連、例えばNTT西日本や大阪ガスなどの企業は相変わらず人気が高いです。ゼミで内定を取った学生がいると周りから「羨ましい」と言われています。

また、最近の大きな課題として、企業の採用活動の開始時期が非常に早くなってきていることが挙げられます。学生たちは3年生の前半から既にインターンで忙しくなり、学業との両立がますます難しくなっています。

榊原先生：このように、周りがやるから自分もやらなければならないと感じる学生が非常に多いです。

昔は3年次の秋に開催されるゼミのプレゼン大会までは学業に集中し、それ以降徐々に就活を始めるという学生が多かったですが、今では3年次の春学期から就活の0次募集としてインターンに行く学生が多くなりました。
インターンに行くから授業を休みますという学生は非常に多くなっています。学生には、まずは学業を充実させるという準備をしないまま就活に臨むことのリスクを理解してもらいたいですね。「周りがやっているから」という理由で学業よりもインターンを優先させてしまうと、結局「学生時代に頑張ったことはアルバイトだけです」という状況になりがちです。これでは、大学時代の本当に大きな機会を逃してしまうことになります。

さらに、就活が年間を通じてずっと続いているように感じる学生も多く、すでに内定をもらっている学生の話を聞いて焦るという悪循環が生まれています。
超早期選考のような「青田買い」のような状況は改善してほしいですし、財界でも就活の時期の見直しが話されてはいますが、まだまだ課題が多いですね。

榊原先生：経済学部のカリキュラムでは、ゼミは3年生から始まります。このゼミをしっかりやった上で就活に臨むのが理想です。

とは言え、学生のインターンシップの考え方も変わり、学生たちからは「何社ぐらいインターンシップに行っておいたほうがいいのか」などと相談されることもあります。

数にこだわるよりも、学業と両立しやすい夏休みなどを利用したインターンシップへの参加には、大いに賛成です。むしろ「行ってこい」と学生にもすすめています。ただし、インターンに行く理由について、「なぜこの業種でこの企業でインターンをやりたいのか」といった部分をしっかり考えてから参加することの大切さも学生には伝えています。

せっかくインターンシップに参加するなら、「インターンで何を学ぶのか」という目標を設定するべきです。事前に業界研究をして企業がどんなことをしていて、どうやって利益を上げているのかを理解した上で、社員さんが何を考えどのように働いているのかを理解することもインターンシップでの学びの一つです。

関西大学 経済学部長

榊原 雄一郎 先生 インタビュー

※第5部は

教育情報メディア ACTIVE! に掲載しています。

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